Regionales Förderzentrum Halberstadt

An dieser Stelle können Sie sich alle wichtigen Informationen, Vordrucke, Formulare etc. bezüglich des Reionalen Förderzentrums herunterladen. Diese sind in die unten aufgefürhten Rubriken sortiert und liegen jeweils in PC und handschriftlich bearbeitbarer Variante vor.

Beratungsanfragen üAMA

Alternative Formblätter für das Festellungsverfahren

Pädagogischer Bericht Kindertagesstätte und Sekundarschule

Feststellungsverfahren Grundschule

Formblätter für Fortschreibung

Interner Zugang für Mitarbeiter

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Auf einen Blick

10. 11. 2023

Fototagebuch 2023/2024

Hallo!Ich bin Ayleen und lerne in der Klasse 8b. Meine Lehrerinnen sind echt nett. Ich habe auch eine gute Freundin. Später möchte ich gerne eine Balletttänzerin werden. Meine Lieblingsfarbe ist ...

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14. 02. 2024

Fasching!

Heute fand in der Schule unsere Faschingsfeier statt. Nachdem der Schulchor uns mit einem kleinen Programm eingestimmt hat, begann für alle die Faschingsdisco. Ausgelassen tanzten Hexen, Dinos , ...

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20. 12. 2023

2023 geht zu Ende!

Liebe Eltern, liebe Erzieherinnen und Erzieher in den Wohneinrichtungen,wir bedanken uns für die gute Zusammenarbeit und die Unterstützung unserer Schulgemeinschaft im Kalenderjahr 2023. Viele ...

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Geschichte der Förderschule

Die offizielle Gründung unserer Schule für Schüler und Schülerinnen mit geistiger Behinderung zum Schuljahr 1991/92 hat eine Vorgeschichte. Denn bereits 1990/91 begann der Unterricht mit zwei Klassen im Gerhard-Hauptmann-Stift. Weitere vier Klassen wurden zum zweiten Halbjahr des gleichen Schuljahres mit Kindern aus dem Kinderheim St. Josef gebildet und in dieser Einrichtung unterrichtet.

Zwei Jahre bestanden zwei Schulstandorte, zum einen - nach einem Umzug 1991 - im ehemaligen Hortgebäude der Albert-Schweitzer-Schule in der Friedensstraße und zum anderen weiterhin im Kinderheim St. Josef. Den Namen des Liedermachers Reinhard Lakomy erhielt die Schule am 26. Mai 1997. Dieses Datum ist seither fester Bestandteil im Veranstaltungskalender der Schule.